Siirry sisältöön

Oppimisen tuki esiopetuksessa

Esiopetuksen tehtävä on yhteistyössä kotien kanssa edistää lapsen kasvua, oppimisedellytyksiä ja tukea minäkuvan kehitystä monipuolisesti.

Esiopetuksen keskeisin tehtävä on yhteistyössä kotien kanssa edistää lapsen kasvua, oppimisedellytyksiä ja tukea minäkuvan kehitystä mahdollisimman monipuolisesti, lapsen omaa kehitystahtia kunnioittaen. Toiminnassa noudatetaan pieniä poikkeuksia lukuun ottamatta koulujen työ- ja loma-aikoja.

Palvelun maksullisuus

Palvelu on maksuton

Asiointikanavat

  • Varhaiskasvatusjohtaja
    +35824745312
    Maksullisuustiedot: (pvm/mpm)

Tausta ja lainsäädäntö

Kaikilla oppilailla on oikeus ryhmäkohtaisiin tukimuotoihin, jotka perustuvat suunnitelmallisuuteen ja ennakointiin. Esiopetuksessa niitä toteutetaan esiopetukselle luonteenomaisella tavalla. Tavoitteena on, että oppilas saa tukea oppimiseensa mahdollisimman aikaisessa vaiheessa ja matalalla kynnyksellä.

Ryhmäkohtaiset tukimuodot ovat
* erityisopettajan muun opetuksen yhteydessä antama opetus, jossa otetaan huomioon koko opetusryhmän tarpeet
* opetuskielen tukiopetus, johon on oikeus oppilaalla, jolla ei ole riittävää opetuskielen taitoa tarvittavan oppimäärän suorittamiseksi
* yleinen tukiopetus, jolla vastataan ryhmän tasolla varhain havaittuihin tuen tarpeisiin ja vaikeuksiin.

Jos kaikille oppilaille tarkoitetut ryhmäkohtaiset tukimuodot eivät riitä, oppilaalle tarjotaan oppilaskohtaisia tukitoimia. Ne ovat säännöllisiä ja perustuvat yksilöllisiin tuen tarpeisiin.

Oppilaskohtaiset tukitoimet esiopetuksessa ovat
* erityisopettajan opetus osittain pienryhmässä muun opetuksen yhteydessä
* erityisopettajan opetus erityisryhmässä
* oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut.
Osittain pienryhmässä toteutettava erityisopettajan opetus tarkoittaa, että oppilas on tavallisessa luokassa mutta joissakin oppiaineissa hän opiskelee osin erityisopettajan pienryhmässä.

Erityisryhmäopetus tarkoittaa kaikkia oppiaineita tai toiminta-alueita koskevaa, pääsääntöisesti kokoaikaista opetusta erityisryhmässä.

Oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut tarkoittavat palveluja, jotka mahdollistavat oppilaan osallistumisen opetukseen ylipäätään ja auttavat häntä saavuttamaan opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet. Ne tulevat kyseeseen vain tilanteissa, joissa muut keinot eivät riitä.