Varhaiserityiskasvatus Paimiossa
Värikäs lelu, jossa palikat kiertävät ympyrää
Laadukas varhaiskasvatus ja esiopetus tukevat lapsen kehitystä
Paimion kaupungin varhaiskasvatuksessa toimii konsultoivia varhaiskasvatuksen erityisopettajia sekä ryhmäavustajia eri päiväkodeissa.
Varhaiskasvatuksen erityisopettajat
Varhaiskasvatuksen erityisopettajat auttavat varhaiskasvatuksen henkilökuntaa tukeen liittyvissä asioissa, kartoittavat tukitoimien tarvetta ja tekevät yhteistyötä huoltajien sekä eri verkostojen kanssa. Yhteistyö huoltajien kanssa on kasvatuskumppanuutta, jossa huoltajien näkökulma huomioidaan tasavertaisena lapsen parhaaksi. Jokelan päiväkodissa toimii integroitu erityisryhmä, jossa työskentelee varhaiskasvatuksen erityisopettaja.
Varhaiskasvatuksen erityisopettajien tehtäväalueet on jaettu.
Ala-Vistan ja Kriivarin päiväkodit:
Hanna Koponen
p. 02 474 5198
hanna.koponen@paimio.fi
Perhepäivähoito:
Hanna Koponen
Tapiolan päiväkoti:
Johanna Mannström
p. 02 474 5297
johanna.mannstrom@paimio.fi
Lempilän, Pikku-Lempilän, Hanhijoen ja Preitilän päiväkodit:
Tiina Mikkola
p. 02 474 5195
tiina.mikkola@paimio.fi
Jokelan päiväkoti:
Kirsi Heikonen
p. 02 474 5429
kirsi.heikonen@paimio.fi
Kolmiportainen tuki
Paimiossa on käytössä sekä varhaiskasvatuksessa että esiopetuksessa kolmiportainen tuki.
Yleinen tuki
Kaikilla lapsilla on oikeus saada yleistä tukea tarvittaessa. Huoltajien kanssa tehdään varhaiskasvatus- tai esiopetussuunnitelma.
Tehostettu tuki
Kun yleinen tuki ei riitä, tehdään lapselle pedagoginen arvio, minkä pohjalta huoltajien (tarvittaessa kuntouttajien ja/tai sosiaalityön) kanssa tehdään tehostetun tuen oppimissuunnitelma.
Erityinen tuki
Kun tehostettu tuki ei riitä, tehdään lapselle pedagoginen selvitys. Oppilashuolto esittää sen pohjalta erityisen tuen aloittamista. Päätöksen tekee sivistysjohtaja. Pedagogisen selvityksen pohjalta tehdään yhdessä huoltajien ja kuntouttajien kanssa erityisen tuen oppimissuunnitelma. Esiopetuksessa se on Hojks eli henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma. Oppimissuunnitelmissa on oleellista tunnistaa lapsen vahvuudet ja kiinnostuksen kohteet.